• 艺术 & 设计

    考试委员会: 爱德思

    主题进入标准

    学生必须在GCSE艺术达到至少6年级,并期望有广泛的绘画经验, 使用各种媒介进行绘画和工作.

    为什么要学习a级艺术与设计?

    学习A-Level艺术与设计课程将有助于培养你的创造力, 富有想象力的, 知识, 和分析能力. 学生将有机会进行调查, 实验, 拓展和完善实践技能,以及发展审美理解和批判性判断. 这门课程鼓励你独立和直觉地思考, 探索你自己的想法, 解决问题, 精炼你的技能并产生个人的成果.

    狗博官网大部分学生都取得了A* - B的成绩. 学生将充分准备一个艺术基础, 大学的艺术和设计课程及其他课程. 狗博官网有一个证实的记录,狗博官网的艺术家校友参加最负盛名的艺术基础课程在高等教育. 学生们将学习如何整理工作组合,也将被鼓励创建博客或可视日志的工作. A-Level艺术课程可以让你在广告业工作, 动画, 建筑或景观设计, 电影导演或制片人, 多媒体的程序员, 艺术评论家或历史学家, 艺术治疗, 时装设计, 美术, 家具或产品设计, 平面设计, 插图, 室内及特殊设计, 珠宝设计, 化妆, 市场营销, 博物馆、美术馆管理, 摄影, 版画和纺织设计, 生产, 集设计和网页设计. 非艺术类大学的课程也认可通过a - level艺术课程发展出来的各种可转移技能,这是增加学生技能多样性的一个极好的方式.

    课程大纲

    1号机组 (综合课程占A-Level成绩的60%)

     个人项目及学位论文

    • 本单元将贯穿本课程的两年. 学生从学习新材料和新技术开始,专注于发展和完善他们的实践技能. 他们学会承担创造性的风险,用自己的想法进行试验. 在第一年,学生将根据给定的题目创作一个作品项目,并发展个人回应.
    • 在课程的第二年,学生要完成一个个人项目. 项目的出发点由学生自己选择,需要更多的独立思考和调查. 对于本单元,学生还需要写一篇1000-3000字的个人研究/论文, 与支持艺术品,必须连接到学生的调查领域. 这个项目的目的是发展学生的写作和艺术历史技能, 这将影响它们的主要结果.

    第二单元 (A-Level成绩的40%)

    外部集赋值

    对于这个单元,学生将在13年级的2月份完成外部作业(ESA),其中将包含一个来自爱德赛尔的建议起点. 学生可以选择如何从这个起点发展,并围绕它探索自己的想法. 这次考试将以15小时的考试结束, 也就是现在所说的“持续关注期. 学生可在2月1日至最后一阶段持续关注课程开始前,进行预科学习. 持续关注期将在考试情况下进行, 在第13年5月举行了多次会议.

  • 生物学

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须在GCSE生物学成绩达到7级或GCSE双科学成绩达到77级 GCSE数学6年级 GCSE英语语言6级 or 普通中等教育证书考试英语文学.

    为什么要学习A-Level生物学?

    A-Level 生物学 will appeal to students who like solving problems within the context of 计划ning 和 conducting investigations; will enjoy devoting private study time to the background reading of biological reviews 和 other scientific articles; are keen to develop the skills necessary to work safely with apparatus, biological material 和 living organisms; have an appreciation of life 和 living organisms 和 an interest in technological applications 和 their ethical, 社会, 对经济及环境的影响. A-Level生物学是进入医学领域攻读学位的绝佳准备, 整骨疗法, 顺势疗法, 护理, 社会工作, 物理治疗, 药店, 农业, 园艺, 食品行业, 法医科学, 环境科学, 植物学, 淡水及海洋生物学, 应用生物学, 生态, 体育科学, 遗传学, 光学, 微生物学和生物化学.

    课程大纲

    生物学是一门自然科学,研究生命和活的有机体, 包括其结构, 函数, 增长, 起源, 进化, 分布, 和分类法. 虽然所有的理论都涵盖了,有一个强大的实践元素,学生发展他们的技能,无论是独立工作和合作.

    论文1 (占A-Level成绩的35%)

    在这篇论文中,学生将被评估从主题-4的任何内容, 包括相关的实践技能.

    • 主题1:生物分子 考察对单体的基本理解 & 聚合物,碳水化合物,蛋白质,脂类,核酸,ATP,水和无机离子.
    • 主题2:细胞 研究真核生物, 原核生物和研究细胞的方法, 以及沿着细胞膜的运输, 细胞识别和免疫系统.
    • 主题3: 有机体与环境交换物质 检查气体交换,消化和吸收,和物质运输在动物和植物.
    • 主题4: 遗传信息、变异和生物体之间的关系 检查DNA, 基因和染色体, DNA和蛋白质的合成, 遗传多样性, 群落内的物种、分类学和生物多样性.

    论文2 (A-Level成绩的35%)

    在这篇论文中,学生将根据主题5-8中的任何内容进行评估, 包括相关的实践技能:

    • 主题五:生物体内部和之间的能量转移 研究光合作用、呼吸作用、能量、生态系统和营养循环.
    • 主题六:生物体对内外环境的变化作出反应 检查内部和外部刺激, 以及它们是如何被发现的, 神经的协调, 骨骼肌和体内平衡.
    • 主题7:遗传学、种群、进化和生态系统 检查继承, 总体的数学模型, 在生态系统中导致物种形成和种群的进化.
    • 主题8:基因表达的控制 检查DNA中碱基序列的改变, 基因表达的控制, 利用基因组计划和基因技术.

    论文3 (A-Level成绩的30%)

    这是一篇概要性论文.
    学生可以根据题目1-8(以上)的任何内容进行评估,包括相关的实践技能.

  • 化学

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须在GCSE化学课程中取得至少7级的成绩 or 普通中等教育证书双科学77级 GCSE数学7年级.

    为什么要学习A-Level化学?

    化学对某些职业/学位来说是必不可少的,对其他许多职业/学位来说也是理想的.g. 医学, 药店, 牙科, 生物化学, 化学工程, 纳米技术, 可替代燃料, 聚合物, 科学教学, 护理, 职业治疗, 物理治疗, 取证, 材料设计, 科学的专利法, 顺势疗法, 业务, 计算模型, 环境管理.

    课程大纲

    A-Level化学适合专心致志的人, 能够横向思考, 有良好的数学技能和对结果提出质疑和分析数据的能力和愿望. 化学家需要在他们的方法上有条理,因为实际工作经常需要重复许多次,直到获得想要的结果. 因此, 一个学生如果有动力继续解决一个问题,直到达到预期的结果,他就会做得很好. 学生利用他们的知识和对基本化学概念的理解来解释当代化学的不同方面,如药物.

    论文1:无机与物理化学 (A-Level成绩的35%)

    • In this unit students will examine the following topics: atomic structure; amount of substance; bonding; energetics; equilibrium; redox; thermodynamics; electrode potentials; acids 和 bases; periodicity; group 2; group 7; period 3; transition metals; reactions of ions 和 practical techniques.
    • 考试时间为2小时,题目有长有短.

    论文2:有机与物理化学 (A-Level成绩的35%)

    • In this unit students will examine the following topics: amount of substance; bonding; energetics; kinetics; equilibrium; rate equations; introduction to organic chemistry; alkanes; halogenoalkanes; alkenes; alcohols; organic analysis; optical isomerism; aldehydes 和 ket一个s; carboxylic acids 和 derivatives; aromatic chemistry; amines; 聚合物; amino acids, proteins 和 DNA; organic synthesis; nuclear magnetic resonance spectroscopy; chromatography 和 practical techniques.
    • 考试时间为2小时,题目有长有短.

    论文3:a级化学 (A-Level成绩的30%)

    • 这份试卷涵盖了所有的内容和实用技巧.
    • 考试时间为2小时

    实用技术和数据分析问题40分, 在整个规范中测试20个问题, 选择题30分.

  • 计算机科学

    考试委员会: 光学字符识别

    作品简介: 电脑正在改变狗博官网工作、生活和娱乐的方式. 拥有计算机科学知识将使你拥有正确的技能,在一些发展最快的行业中脱颖而出. 为了学习这门学科,你需要 需要参加过计算机科学的普通中等教育证书或有编程知识. 然而,你应该有一个扎实的数学基础.

    主题进入标准

    计算机科学GCSE是 强制. 学生必须在GCSE数学考试中取得至少7级的成绩.

    为什么要学习A-Level计算机科学?

    计算机科学是一门与狗博官网今天生活方式密切相关的学科. 这是一门非常技术性的学科,在数据表示和逻辑计算机编程的形式中有很多数学方面的内容. 本课程的许多方面将帮助学生理解狗博官网是如何实现狗博官网目前正在经历的数字复兴的.

    课程大纲

    本课程将使学生对计算机的各种不同方面有深入的了解. 第一单元是专门针对程序和算法设计,让学生在非考试评估中开发自己的程序所需的技能. 第二单元侧重于计算的理论方面, 它们是如何以及为什么起作用的, 为什么狗博官网使用网络和数学方面的计算. 非考试评估为学生提供了创建自己的应用程序和管理自己项目的机会. 学生将第一单元所学到的技能运用到设计中, 计划, 创建和评估他们自己独特的项目.

    论文1: (A-Level成绩的40%)

    • 本单元通过使用Python 3的屏幕测试来检查学生的编程能力. 准备这次考试, 学生将获得一份预发布的论文,并将被要求修改, 在考试设置上拓展和发展该课程. 学生也将被检查他们的理论知识的基础编程, 数据结构, 算法和计算理论, 展示他们对代码的理解.

    论文2: (A-Level成绩的40%)

    • 在本单元中,学生研究计算机如何处理复杂的任务和执行用户认为理所当然的功能. 这个单元有很强的数学方面, 哪些突出了计算机是如何被用来执行复杂的任务,并在现代生活的许多方面作为通用设备. This topics covered in this unit include: *fundamentals of data representation 和 computer systems; *computer organisation 和 architecture; *the consequence of computer uses, *fundamentals of communication 和 networking; databases, 解决问题的系统方法和大数据.

    论文3: (A-Level成绩的20%)

    • 本单元是一个非考试评估(课程作业),它允许学生在解决现实问题或开展调查的背景下发展他们的实践技能. The project is intended to be as much a learning experience as a method of assessment; students have the opportunity to work independently on a problem of interest over an extended period, 在此期间,他们可以扩展他们的编程技能,加深他们对计算机科学的理解. 学生将选择一个他们感兴趣的项目, 解决实际需求, 承担和记录系统开发生命周期,并应用他们的编程技能开发一个独特和先进的程序,解决他们发现的问题.

  • 经济学

    考试委员会: 爱德思

    主题进入标准

    学生必须在GCSE数学考试中取得6级以上成绩 GCSE英语语言6级 or 普通中等教育证书考试英语文学.

    为什么要学习A-Level经济学?

    学生可以继续学习以理论为重点的经济学学位,或环境经济学等应用经济学学位, 劳动经济学, 公共部门经济学或货币经济学. 或者,学生可以选择学习商业经济学或数学经济学学位. 经济学家大学毕业后的就业率是毕业生中最高的. 经济学专业的学生很可能在金融领域找到工作, 银行, 保险, 会计, 管理和咨询公司.

    课程大纲

    经济学A-Level将吸引那些想要发展对更广泛的经济和社会环境的理解的学生,他们将发展采用探究的能力, 批判性和深思熟虑的学习方法. 很多技能, 学习经济学所培养出来的素质和态度将使他们具备应对挑战的能力, 成人和工作生活的机会和责任.

    论文1:市场及其运作方式 (A-Level成绩的35%)

    本文将对市场进行评估,并从主题1和4中提出问题.

    • 主题1:市场、消费者和企业: 学生将会对:稀缺性有一个理解, choice 和 potential 冲突s; enterprise, 业务 和 the economy; introducing the market; the role of credit in the economy; market failure 和 government intervention 和 revenue, 成本, 利润和现金.
    • 主题4:让市场发挥作用: 学生 will examine competition 和 market power; market power 和 market failure; market failure across the economy; macroeconomic policies 和 impact; on firms 和 individuals 和 risk 和 the financial sector.

    论文2:在全球经济中竞争 (A-Level成绩的35%)

    这篇论文将评估全球经济环境,问题将从主题2和3中提取.

    • 主题2:更广泛的经济环境: 学生 will examine 业务 增长 和 competitive advantage; firms, consumers 和 elasticities of dem和; productive efficiency; life in a global economy; the economic cycle 和 the introduction to macroeconomic policy.
    • 主题3:全球经济: 学生 will examine globalisation; economic factors in 业务 expansion; impact of globalisation on global companies; impact of globalisation on local 和 national economies; global labour markets 和 inequality 和 re分布.

    论文3:经济环境和商业 (A-Level成绩的30%)

    这篇论文将评估所有四个主题的内容. 这篇论文将要求学生应用他们的知识和理解,建立连接和转移高阶思维技能的所有主题涵盖在A-Level课程.

  • 英国文学

    考试委员会: AQA

    主体准入要求

    学生必须在GCSE英语文学课程中取得至少7级成绩 GCSE英语语言6级.

    为什么要学习a级英语文学?

    A-Level英语文学课程能够培养学生的分析和论述能力. 它需要较强的口头表达能力,以及较强的写作技巧. 学习英国文学也为大多数职业选择提供了良好的基础, 被顶尖大学认为是传统的高度学术性的学科之一.

    课程大纲

    英国文学是对几个世纪以来的文学的研究,包括散文、诗歌和戏剧. 鼓励学生发展对文学理论的理解, 佳能, 以及他们正在研究的文本的历史和社会背景. 当然也有机会, 在第二年, 让学生独立学习,专注于自己选择的文本.

    论文1:永恒的爱 (A-Level成绩的40%)

    • 本单元学生将学习一篇诗歌文本和一篇散文文本, 必须写在1900年之前, 和一部莎士比亚戏剧. 本单元将通过3小时的考试进行评估, 包括一段基于莎士比亚戏剧的问题, 一个关于两首未见过的诗歌的必修论文题目,以及一个将课程中学习的两篇课文连接起来的论文题目.

    论文2:共享上下文中的文本 (A-Level成绩的40%)

    • 本单元学生将学习三篇课文:一篇散文, 一首诗和一部戏剧, 肯定是2000年后写的. 这些文本要么与第一次世界大战及其余波有关,要么与1945年至今的现代文学有关.  本单元将通过两个半小时的考试进行评估.

    论文3: 独立批判学习:跨越时间的文本 (A-Level成绩的20%)

    在这个单元中,学生将写一个2,两篇文章的500字比较批评文章, 其中一本肯定是1900年前写的. 本单元由教师考试,并由考试委员会审核.

  • 延长工程资格(EPQ)

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须达到

    • 4门GCSE科目9-8级, 包括GCSE英语语言文学和7年级在5个额外的GCSE科目. 

    为什么要完成一个扩展项目?

    除了扩展知识和发展技能, 完成一个扩展的项目可以让学生展示他们对一个学科的承诺, 以及他们独立研究的能力. 在牛津和剑桥的面试中,扩展的项目经常被用作讨论的焦点, 特别是考虑到这些著名大学的竞争非常激烈的选拔过程. 

    “大学认识到EPQ将为申请人提供在牛津学习相关的研究和学术技能发展的机会. 狗博官网鼓励候选人在撰写个人陈述时,借鉴相关的EPQ经验.”

    ——牛津大学

    “剑桥学院欢迎引入扩展项目……主要是因为狗博官网认识到,该项目将提高学习者的技能,并因此简化了从中等教育到高等教育的过渡。.”

    ——剑桥大学

    课程大纲

    扩展项目资格(EPQ)为学生提供了创造、

    “一件工作,需要高度的计划、准备和自主工作. 学生完成的项目因学科而异, 但所有这些都需要时间的坚持和研究技能来独立深入地探索一个主题.”

    亚夫尼大学提供扩展项目资格(EPQ),旨在为更有能力的学生提供展示他们独立规划能力的机会, 调查并写出5分,000字的论文风格的报告,在一个领域,他们有一个特定的兴趣.g. 医学研究. 学生们也被要求就他们的研究向一群非专业人士做一个小的报告.

    EPQ是A-Level同等资格证书, 虽然是两年a - level课程的一半. The completion of an Extended Project requires 120 hours of time; 30 of which come from the taught skills session delivered in the autumn 和 spring term of Year 12 和 90 hours of independent study time in which students will 计划, 研究并撰写他们的论文和报告. 除了, 学生将与项目主管定期会面, 谁将监督他们的进展, 以及提供指导和支持.

    何时开始这个项目由学生自行决定, 尽管大多数学生在12年级的夏季学期开始他们的研究,目的是在暑假后返回学校之前完成他们的论文. 项目由项目主管在内部进行标记,并在外部进行审核. 学生可以在10月底或3月底提交他们的项目报名.

  • 进一步的数学

    考试委员会: 爱德思

    主题进入标准

    学生必须在GCSE数学成绩达到8级以上.

    为什么学习A-Level高级数学?

    绝大多数选修高等数学的学生都觉得它很有趣, 奖励, 激励和授权的经验. 对于喜欢数学的人来说, 它为探索新的和/或更复杂的数学概念提供了挑战和机会. 它能使学生在大学和就业市场上脱颖而出,成为有能力的数学家. 选修了高等数学课程的学生确实表现出了对学习的强烈投入, 以及学习数学,对于任何数学丰富的程度都是非常有用的. 一些著名大学的课程只招收具有高等数学资格的学生. 它越来越成为包括物理在内的许多数学丰富课程的必要或首选资格, 在一些大学学习工程学和经济学.

    课程大纲

    A-Level 进一步的数学 is made up of four units; each unit contributes 25% of the total marks 和 will be assessed in a 1 hour 30 minute paper at the end of the second year of study. Each paper is worth 75 marks 和 the final grade will be awarded on the basis of the total marks on all four papers; individual papers will not be graded.

    论文1 & 2:核心纯数学 (A-Level成绩的50%)

    • 为了写这些论文,学生们将学习证明, 复数, 矩阵, 进一步的代数和函数, 进一步的计算, 进一步的向量, 极坐标, 双曲函数和微分方程.

    论文3:决策数学 (A-Level成绩的25%)

    • 在这篇论文中,学生将学习算法, 图和网络, 最小生成树, 线路检查, 关键路径分析和线性规划.

    论文4:进一步力学 (A-Level成绩的25%)

    • 在这篇论文中,学生将学习动量和冲量, 碰撞, 质量中心, 工作和能源, 松紧带和弹簧.

    计算器

    四篇论文都允许使用计算器. 计算器使用 必须 包括以下功能:

    • 一个迭代函数
    • 能够使用至少3 × 3阶矩阵进行计算
    • 从标准统计分布计算汇总统计信息和访问概率的能力

    卡西欧FX-991ESPLUS-SB-UH具有所有必要的功能,但强烈推荐使用卡西欧CG50.

  • 地理位置

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须在GCSE地理考试中取得6级以上成绩 GCSE英语文学6级 or 普通中等教育证书考试英语 GCSE数学5级

    为什么研究a - level 地理位置?

    地理A-Level在进入专业学科(如地理)的学位课程时很受欢迎, 地质和气象.  它也被视为许多其他大学课程的优秀基础,因为研究和分析技能,这是在整个课程中发展起来的. 该课程还为学生提供了与许多不同的就业部门相关的技能,如广告, 金融, 业务, 环境管理和法律,因为它关注的是人和被教授的技能. 自主学习, 自我激励和决策能力在a - level地理课程中是至关重要的,这些技能在许多领域都受到未来雇主的高度重视. 地理可以尽可能地促进课堂以外的学习,最近到伯恩茅斯的住宿实地考察取得了巨大的成功. 

    课程大纲

    本课程为理解人文地理学的三大主题奠定了坚实的基础, 自然地理和田野调查. 自然地理学着眼于狗博官网世界的科学方面,并强调人类可以帮助管理它们的方式. 另一方面,人文地理学探索人类和群体如何在狗博官网周围的世界中移动和生活,并关注一系列当前的问题,如能源对话. 田野调查着眼于通过实践活动检验假设和研究理论. 

    地理A-Level课程可能会吸引对周围世界感兴趣的学生,并希望发展对全球问题的理解,这些问题威胁着狗博官网的星球.  对环境有浓厚的兴趣是必不可少的, 尽管对人们、国家或文化的自然好奇心也是必要的. 该课程将为学生提供参观地理名胜的机会,以及为期三天的住宿实地考察,这对完成a - level考试至关重要.

    1:自然地理 (A-Level成绩的40%)

    • This unit comprises three sections; Water 和 Carbon Cycles, Hot Desert Environments 和 Hazards. 这部分内容占a - level考试的40%,要求学生参加为期两个半小时的考试.

    2:人文地理 (A-Level成绩的40%)

    • This unit comprises three sections; Global Systems 和 治理 in section A, B部分的位置变化和C部分的人口与环境. 这部分内容占a - level考试的40%,要求学生参加为期两个半小时的考试.

    3:地理调查 (A-Level成绩的20%)

    本单元要求学生完成一项个人调查,其中必须包括在实地收集的数据. 个别调查将基于学生定义和发展的与规范内容的任何部分相关的问题或问题. 每个学生将被要求产生一份3000-4000字的报告.

  • 政府 & 政治

    考试委员会: 爱德思

    主题进入标准

    学生必须在GCSE英语语言方面达到6级以上 or 普通中等教育证书考试英语文学 GCSE历史6级.

    为什么研究a - level 政治?

    A-Level课程为学生提供了适应能力,使他们能够理解和评估想法和论点,并在充分验证的证据的基础上构建和沟通问题的清晰答案. 适合攻读政治学和国际政治/关系等学位课程, 历史, 法律, 地理位置, 经济学, 社会政策和商业.  学习政治可以让你在法律等领域获得不同的职业, 新闻和广播, 业务, 管理, 出版, 当地政府, 公共政策和政策研究, 利益集团, 地方政府和志愿部门, 以及政治本身.

    课程大纲

    政治存在是因为人们意见不同. 他们在如何生活(道德问题)上意见不一。, 关于谁应该得到什么(资源问题)和关于谁应该做决定(权力问题). 作为一个活动, 政治是人们有不同想法的过程, 值, 意见和利益试图在同一个社会中找到一种共同生活的方式. 因此,政治寻求建立狗博官网赖以生存的一般规则,而正是这些规则使有序的生存成为可能. 政治的重点是辩论、讨论和辩论.

    政治 suits students who have an interest in the world around them 和 want to know more about how society works 和 how it could be changed; enjoy debate 和 discussion 和 are comfortable with the fact that there are no simple ‘rights’ or ‘wrongs’ in 政治; like to think independently 和 want to develop their own views; enjoy weighing up 和 evaluating evidence. 该课程包括教师和学生主导的学习, 使用演示, 辩论, 案例研究, 讨论, 以视频和音频为基础的练习, 记笔记和个人研究. 学生们被要求定期阅读报纸,并进行网络研究.

    组成部分1:英国政治 (33.A-Level成绩的3%)

    • 政治参与:学生将学习民主和参与, 政党, 选举制度, 否决行为和媒体.
    • 核心政治理念:学习保守主义、自由主义和社会主义.
    • 评估: 2小时考试(2道30分的论述题,1道24分的论述题).

    第二部分:英国政府 (33.A-Level成绩的3%)

    • 英国政府:学生将学习议会, 宪法, 首相和行政部门, 分支之间的关系.
    • 选修政治观点:学生将学习民族主义.
    • 评估: 2小时考试(2道30分的论述题,1道24分的论述题).

    组成部分3:比较政治 (33.A-Level成绩的3%)

    • 美国:学生将学习美国宪法和联邦制度, 美国国会, 美国总统, 美国最高法院, 公民权利,民主和参与.
    • 本单元还将有一个“比较”方面,将美国的政治制度与英国进行比较分析.

    评估: 2小时的考试(2道12分的题目,2道30分的论述题).

  • 历史

    考试委员会: 爱德思

    主体准入要求

    学生必须在GCSE历史中取得至少6级成绩 GCSE英语语言6级 or 普通中等教育证书考试英语文学.

    为什么要学习A-Level历史?

    A-Level是历史学位课程的入门级课程, 政治, 法律, 业务, 英国文学, 经济学和其他很多方面. 它培养了与多种职业相关的技能, 例如,为了查明事实和动机并将信息清楚地呈现给他人以供理解而寻求和分析信息的能力.g. 法律职业, 业务, 新闻, 教学, 博物馆, 画廊, 遗产, 档案局和档案馆, 库, 国家和地方政府以及公务员. A-Level历史可能会吸引那些对周围世界感兴趣的学生, the society they live in 和 how it has developed; like learning about people, how they interact 和 what motivates them; like learning about different countries, societies 和 cultures; enjoy discussion, debate 和 argument; like to think for themselves 和 develop their own views; enjoy research 和 analysing material to check for bias 和 propag和a.

    课程大纲

    本课程提供以学生为中心的学习机会, 使用各种方法,包括演示文稿, 辩论, 案例研究, 讨论, 基于视频和音频的练习, 记笔记和个人研究.

    第1集:1625-1701年的英国:冲突、革命和殖民 (A-Level成绩的30%)

    • 为准备这篇论文,学生将研究17th century Britain; which include the English Civil War 和 the emergence of Oliver Cromwell. 这一时期被认为是重要的,因为国王和议会之间的权力平衡发生了决定性的转变.

    第2集:1894-1924年革命中的俄罗斯 (A-Level成绩的20%)

    • 为准备本文,学生将深入研究原因, 1917年俄国革命的进程和巩固. 学生将深入了解1894年至1917年在俄国的革命活动, 历届政府对反对其统治的人的反应, 以及列宁和布尔什维克在1917年10月成功巩固革命的原因.

    第3集:德国1871-1990联合,分裂和统一 (A-Level成绩的30%)

    • 为准备这篇论文,学生将研究德国作为一个新的国家在欧洲经历巨大的财富变化的方式, 背景设置在更广泛的长期社会和经济发展(1945年后), 这些都是关于西德的). A dynamic empire ended in a brutal war 和 defeat; out of the ashes of imperial Germany, 首先是一个民主共和国,然后是一个非凡的独裁政权, 接着是民主,最后在1990年实现了新的统一.

    4:对历史事件的解释 (A-Level成绩的20%)

    • 本课程的目的是让学生在选择的问题中发展分析和评价历史解释的技能, 作为独立研究任务一部分的问题或问题.

  • Ivrit

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须在GCSE现代希伯来语考试中取得至少7年级的成绩.

    为什么研究a - level Ivrit?

    课程是刺激的,信息丰富的,对任何计划花时间在以色列的人来说都是一个福音. 也为学生进一步学习打下了良好的基础, 无论是在英国还是以色列的大学.

    现代语言a - level考试在大学中被广泛认可,可以用来获得各种各样的学位, 包括法律, 经济和商业. 现代希伯来语A-Level课程为学生提供语言学职业生涯所需的知识和技能,并在与以色列进行贸易的越来越多的公司中就业.

    课程大纲

    该课程的目的是让学生在理解以色列文化和社会的同时,发展他们的语言技能. 选择了一个广泛的研究领域,并规定了某些方面进行更密切的研究. 学生们学习技术和社会变革,关注多样性及其带来的好处. 学生将学习以色列艺术文化的精华, 包括艺术和建筑, 了解以色列政治,包括年轻人的政治参与. 学生也探索过去对现在以色列的影响. 在他们的研究, 他们将在以色列的背景下学习语言,了解影响这个国家的问题和影响. 学生将学习文本和电影,并有机会在自己选择的领域进行独立研究. 评估任务将是多种多样的,包括听力、阅读和写作技能.

    1:阅读和写作 (42.A-Level成绩的5%)

    本单元将通过2小时30分钟的考试来评估以下主题

    • 现代希伯来语社会的过去和现在的方面:过去和现在的趋势
    • 现代希伯来语社会的过去和现在的方面:过去和现在的问题
    • 过去和现在现代希伯来语世界的艺术文化
    • 现代希伯来语世界过去和现在政治生活的各个方面
    • 语法
    • 个人研究项目(四个子主题之一)

    2:写 (A-Level成绩的20%)

    本单元将通过2小时的考试,对以下领域进行评估

    • 一个文本和一个电影或两个文本从清单中设置的规格
    • 语法

    3:听、读、写 (37.A-Level成绩的5%)

    本单元将通过2小时30分钟的考试来评估以下主题

    • 现代希伯来语社会的过去和现在的方面:过去和现在的趋势
    • 现代希伯来语社会的过去和现在的方面:过去和现在的问题
    • 过去和现在现代希伯来语世界的艺术文化
    • 现代希伯来语世界过去和现在政治生活的各个方面
    • 语法

  • 犹太研究项目

    所有六年级学生都要参加Yahadut课程,每周上课两次.

    Yahadut让学生们有机会更深入地了解他们的犹太教,并提出他们想问的问题. 狗博官网很自豪的事实,学生有机会选择他们最感兴趣的. 全年都是这样, 学生们被教导所有的犹太节日,鼓励学生重新审视他们的知识,并以一种更成熟的方式来看待节日的意义.

    在12年级,学生可以从以下课程中选择

    1. 领导-这门课程着眼于不同的领导风格,以及狗博官网可以从犹太经文中学到的领导经验. 作为这门课程的一部分,学生有机会在亚夫尼小学计划和领导一节课.
    2. 犹太人的历史-向学生讲授大屠杀前犹太人在欧洲的生活. 然后,他们详细研究了大屠杀的关键方面,以及犹太人和其他群体发生了什么.
    3. 以色列—— 学生们将对以色列现代史有一个概览. 学生们学习以色列建国以来发生的主要冲突.
    4. 道德-学生关注当今社会的主要伦理困境. 他们花时间考虑犹太人对这些困境的反应,以及对这些问题和当今社会反应的更普遍的态度.
    5. 哲学 -向学生讲授重要的哲学思想家和思想. 向学生展示犹太哲学是如何随着时间的推移而发展的. 这门课程允许他们质疑自己对重要哲学问题的回答.
    6. BMT-本课程允许那些想要进行更深入的文本学习的人这样做. 学生在本课程中学习Gemara. 这门课程特别推荐给那些考虑在以色列度过空档年的学生.

    13年级的Yahadut课程以12年级的课程为基础. 狗博官网建议你学习与12年级相同的课程,以巩固你所学的知识.
    在13年级,学生可以从以下课程中选择

    1. 先进的领导-本课程着眼于盎格鲁犹太人的领导力,鼓励学生在课后考虑他们对犹太社区和更广泛的社区所产生的影响. 该课程向学生介绍各种不同的组织,以及如何做出改变,并鼓励他们反思自己的领导风格,以及离开狗博体育下载后他们个人可以产生的影响.
    2. 犹太人的历史-学生了解解放的过程和大屠杀幸存者的遭遇. 学生们深入了解DP营地的生活,以及幸存者如何重建他们的生活. 除此之外,学生们还将学习纽伦堡审判, 幸存者在世界各地移民,以及重要的幸存者在大屠杀教育方面的影响.
    3. 以色列 -学生们着眼于现代以色列政治和现代以色列社会面临的主要当代问题. 学生也关注犹太复国主义身份在英国校园今天,并考虑如何他们可以在校园积极的倡导者.
    4. 道德- - - - - - 学生们关注今天头条新闻中的关键伦理问题,以及犹太教如何回应这些问题. 这门课程允许学生质疑自己对这些重要当代问题的回答.
    5. 哲学-向学生讲授重要的哲学思想家和思想. 向学生展示犹太哲学是如何随着时间的推移而发展的. 这门课程允许他们质疑自己对重要哲学问题的回答.
    6. BMT-本课程允许那些想要进行更深入的文本学习的人这样做. 学生在本课程中学习Gemara. 这门课程特别推荐给那些考虑在以色列度过空档年的学生.

  • 数学

    考试委员会: 爱德思

    主题进入标准

    学生必须在GCSE数学考试中取得至少7级的成绩.

    为什么学习A-Level数学?

    对于许多职业和大学课程来说,数学是一个必不可少的或非常理想的资格.g. 数学, 经济学, 业务, 会计, 工程, 医学, 科学, 社会科学, 法律),并因其解决问题的本质而受到员工的高度重视.

    课程大纲

    The course is designed to encourage students to develop their underst和ing of 数学 和 mathematical processes in a way that promotes confidence 和 fosters enjoyment; develop abilities to reason logically 和 recognise incorrect reasoning, to generalise 和 to construct mathematical proofs; extend their range of mathematical skills 和 techniques 和 use them in more difficult, unstructured problems; develop an underst和ing of coherence 和 progression in 数学 和 of how different areas of 数学 can be connected; recognise how a situation may be represented mathematically 和 underst和 the relationship between ‘real-world’ problems 和 st和ard 和 other mathematical models 和 how these can be refined 和 improved; use 数学 as an effective means of communication; read 和 comprehend mathematical arguments 和 articles concerning applications of 数学; acquire the skills needed to use technology such as calculators 和 computers effectively, recognise when such use may be inappropriate 和 be aware of limitations; develop an awareness of the relevance of 数学 to other fields of study, to the world of work 和 to society in general; take increasing responsibility for their own learning 和 the evaluation of their own mathematical development.

    所有的学生都学习纯数学、力学和统计学. 纯数学将通过两个2小时的考试来评估,这两个考试将评估所有的纯数学内容. 力学和统计学考试将进行2小时.

    内容:

    • 纯粹数学: 证明, 代数和功能, 几何坐标, 序列和级数, 三角函数, 指数函数和对数, 分化, 集成, 向量, 数值方法.
    • 统计学和力学: 统计抽样, 数据展示和解释, 概率, 统计分布, 统计假设检验. 力学,运动学,力和牛顿定律,力矩中的量和单位.

    计算器:

    四篇论文都允许使用计算器. 计算器使用 必须 包括以下功能:

    • 一个迭代函数
    • 从标准统计分布计算汇总统计信息和访问概率的能力

    卡西欧FX-991ESPLUS-SB-UH具有所有必要的功能,但强烈推荐使用卡西欧CG50.

    评价:

    Each examination has 100 marks; all examinations have to be taken in 一个 sitting. Grades A* – E will be awarded on the basis of the total marks on all three papers; individual papers will not be graded.

  • 物理

    考试委员会: AQA

    主体准入要求

    学生必须在GCSE物理成绩达到7级或GCSE双科学成绩达到77级 GCSE数学7年级.  建议学生在学习A-Level物理的同时学习A-Level数学,但这不是必须的.

    为什么要学习A-Level物理?

    物理学是如此的基础,以至于现代生活中几乎没有一个领域不受其理论和应用的影响. 它是狗博官网周围物质和宇宙的科学,是所有高科技和工程发展的基础. A-Level物理将吸引那些对宇宙如何运作感兴趣的学生, from the smallest particles to the motion of the 计划ets; like solving practical 和 theoretical problems whether working al一个 or as part of a team; 和 enjoy fitting complex facts 和 ideas into simple working models.

    课程大纲

    a - level物理有很大的实用元素,包括8个必修课和1个额外的选修课. 所有三篇论文都将在第13学年结束时进行考试.

    1 (A-Level成绩的34%)

    • 1:测量及其误差 检视SI单位及其单位的使用, 物理测量和物理量估计的限制.
    • 2:粒子 & 辐射 检查粒子,电磁辐射 & 量子现象.
    • 3:波 检查前进和静止波,折射,衍射和干涉.
    • 4:力学与材料 研究力、能量、动量和材料.
    • 5:电 检查电流.
    • 6.1:进一步的力学 检查周期运动.

    2 (A-Level成绩的34%) 

    • 6.2:进一步的力学 检查热物理.
    • 领域及其后果 检查重力场,电场,电容和磁场.
    • 8:核物理 研究放射性物质.

    3 (A-Level成绩的32%)

    • Section A:关于实际实验和数据分析的简短和扩展回答问题.
    • Section B:简短和扩展的回答问题 一个 以下可选主题的. 题目的选择将基于教师的学术专长.
    • 天体物理学 探讨应用于研究和解释宇宙的基本物理原理.
    • 医学物理学 检视物理原理和技术在医学上的应用.
    • 物理学的转折点 探讨电子、波粒二象性和狭义相对论的发现.
    • 工程物理 通过扩展对旋转动力学的理解,考察物理在工程和技术中的应用, 热力学和引擎.
    • 电子产品 检查分立半导体器件, 模拟信号处理, 运算放大, 数字信号处理和数据通信系统.

  • 心理学

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须在GCSE英语语言方面达到6级以上 or 普通中等教育证书考试英语文学 GCSE生物6年级 or 普通中等教育证书双科学66分 GCSE数学5级

    为什么学习A-Level心理学?

    学习A-Level心理学使学生能够发展在高等教育中脱颖而出所需的分析技能. 心理学的研究也为大多数职业选择提供了良好的基础, 特别是那些与人打交道的, 如教学, 警察部队, 法律, 医学, 新闻, 广告, 公共关系和社会工作.

    课程大纲

    心理学是研究心理和行为的学科,是社会科学和自然科学的桥梁. 学生 are encouraged to develop an underst和ing of psychological research; the ability to apply this knowledge to real life situations; critically analyse 和 evaluate the value of psychological research 和 its credibility as an ex计划ation of human behaviour.

    论文1:心理学导论 (33.A-Level成绩的3%)

    • 内存 检视人类记忆的结构, 人们遗忘的原因, 影响目击者证词准确性和提高记忆准确性的因素.
    • 附件 研究依恋的解释, 依恋的文化差异, 依恋的破裂以及童年依恋对成人恋爱关系的影响.
    • 社会影响 研究顺从和服从权威的解释, 以及对独立行为和少数群体在社会变化中的作用的解释.
    • 精神病理学 检查异常的定义,以及生物学和心理学的原因和治疗恐惧症的解释, 抑郁症和强迫症.

    论文2:语境中的心理学 (33.A-Level成绩的3%)

    • 心理学的方法 研究心理学的起源和生物学的假设, 精神动力, 行为, 认知和人文主义方法.
    • 研究方法 研究心理学家设计和分析从调查中收集的数据的方法. 在A-Level考试中,这也包括对数据的推理分析.
    • 生物心理学 检查神经系统和内分泌系统的结构和功能, 以及大脑功能的定位和生物节律.

    论文3: 心理学中的问题与选择 (33.A-Level成绩的3%)

    • 心理学中的问题和争论 研究心理学研究中的当前问题和争论,如文化偏见, 还原论与整体论,自由论与决定论.
    • 的关系 研究与形成有关的理论, 关系的维护和破裂, 还有对虚拟关系和准社会关系的研究.
    • 饮食行为 研究食物偏好和饮食行为控制的解释, 以及厌食症和肥胖的生物学和心理学解释.
    • 上瘾 检查吸烟和赌博成瘾的解释, 上瘾的危险因素, 以及用于成瘾治疗的干预措施.

  • 宗教研究

    考试委员会: 光学字符识别

    主题进入标准

    学生必须在RS iGCSE中取得6级以上成绩 GCSE英语语言6级.

    为什么要学习A-Level宗教课程?

    宗教研究a - level考试是一个备受尊敬的资格证书, 由于其通用性和开放性, 导致各种各样的职业或大学课程. 有兴趣继续学习或从事英语专业的学生, 历史, 哲学, 心理学, 社会学, 宗教研究, 经济学, 法律和更多, A-Level考试是一个合适且有回报的选择吗.

    课程大纲

    这门全新的课程旨在培养学生对宗教信仰和教义的理解和欣赏, 以及伦理学和宗教哲学的学科. 学习者将发展批判性分析的技能,以构建平衡, 对宗教的充分论证和回应, 哲学伦理思想. 鼓励学生反思和发展自己的态度, 根据他们的学习来判断他们的价值观和观点.

    Three comp一个nts are covered in the A-Level; 哲学 of Religion, 犹太思想中的宗教、伦理与发展.

    The course will appeal to students who are interested in Judaism; to any student who is philosophically minded 和 interested in why the world is as it is 和 how religions in general, 尤其是犹太教, respond to world issues; 和 to students who want to study generic philosophical 和 ethical theories at a higher level.

    第一单元:宗教哲学 (33.A-Level成绩的3%)

    在本单元中,学生将探讨

    • 古代哲学的影响
    • 灵魂,思想和身体的本质
    • 关于上帝是否存在的争论
    • 宗教体验的性质和影响
    • 宗教信仰对邪恶问题的挑战
    • 关于上帝本质的观点
    • 宗教语言中的问题

    第二单元:宗教与伦理 (33.A-Level成绩的3%)

    在本单元中,学生将探讨

    • 规范的道德理论
    • 伦理学理论在两个当代问题上的应用.
    • 伦理语言与思想
    • 围绕良知的争论

    第三单元:犹太思想的发展 (33.A-Level成绩的3%)

    • 宗教信仰, 价值观和教导, 它们之间的联系以及它们在历史和当代世界中是如何变化的
    • 宗教智慧和权威的源泉
    • 塑造和表达宗教身份的行为,以及这些行为在传统中是如何变化的
    • 神学和宗教思想的重大社会和历史发展
    • 主要主题涉及宗教与社会的关系.

     

  • 社会学

    考试委员会: AQA

    主题进入标准

    学生必须在GCSE英语语言方面达到6级以上 or 英国文学.

    为什么要学习A-Level社会学?

    a - level社会学吸引了那些真正对周围世界如何运作感兴趣,并质疑社会中是否存在平等的人. 社会学的学习可以培养学生的分析和评估能力, 以及承担自己的研究和评估现有社会学研究有效性的能力.

    课程大纲

    A-Level社会学课程考虑学术社会学理论以及社会学家用于开展调查的研究技能. 该课程着眼于国内教育和家庭等领域的不平等背后的原因, 在第二年的学习中,狗博官网还会关注更多的全球性问题,比如犯罪和社会信仰.

    论文1:理论与方法教育 (33.A-Level成绩的3%)

    • 教育 检视教育系统的角色和功能, 不同社会阶层的教育成就不同, 当代社会中的性别和种族, 学校内部的关系和过程以及教育政策的意义.
    • 方法在上下文 为学生提供将社会学研究方法的知识应用于教育研究的机会.
    • 理论和方法 探讨了理论, practical 和 ethical considerations influencing choice of topic 和 method; consensus, 冲突, structural 和 社会 action theories; concepts of modernity 和 post-modernity; science 和 the extent to which 社会学 can be regarded as scientific; the relationship between theory 和 methods; 辩论 about subjectivity, objectivity 和 value freedom; the relationship between 社会学 和 社会 policy.

    论文2:社会学主题 (33.A-Level成绩的3%)

    • 家庭和家庭 examines the relationship of the family to 社会 structures 和 社会 change; state policies; changing patterns of marriage, 同居, 分离, divorce; gender roles within the family; the nature of childhood 和 UK demographic trends since 1900.
    • 信仰在社会 检查意识形态, 科学和宗教, including both Christian 和 non-Christian religious traditions; the relationship between 社会 change 和 社会 stability, 宗教组织, 包括邪教, 教派, 教派, churches 和 New Age movements; the relationship between different 社会 groups 和 religious/spiritual organisations 和 the significance of religion 和 religiosity in the contemporary world.

    论文三:犯罪与越轨行为的理论与方法 (33.A-Level成绩的3%)

    • 犯罪和异常 研究了犯罪, 异常, 社会 order 和 社会 control; the 社会 分布 of crime 和 异常 by ethnicity, gender 和 社会 class; globalisation 和 crime in contemporary society; crime control, 监测, prevention 和 punishment; victims, 以及刑事司法系统的作用.
    • 理论和方法 更深入地探讨单元1所涵盖的主题.